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当中国遇上加拿大

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-01-13 浏览次数:
你们好!我是来自高三中加2班的徐涵之,今年九月我将荣幸地走进多伦多大学的课堂,圆自己和家人多年的梦想。很高兴,今天我能有机会在国旗下表达我对母校的感激,愿和大家分享三年中加班学习生活最真切的体会。我演讲的题目是“当中国遇上加拿大”。
一个是雄踞世界东方的文明古国,一个是镶嵌大洋彼岸的北美明珠,当中国遇上加拿大,两种不同文化撞击后会产生怎样的火花?中加班到底是一种什么样的概念?三年前,我带着诸多的疑问进了南昌二中中加班。刚到时,我有一种强烈的不适应感,加方课程全英文教学,语言成为头号难题。比起初中时的卷面英语试题,中加班重点考查的是对英语的实际运用能力,不仅包括口语表达,更有对语言的深刻认识与理解。记得初中时老师都是手把手传授知识给我们,但到了中加班,知识变成了需要我们自己去挖掘的东西,课上课下讲究的是自主学习、合作交流。而这些对于刚从初中上来的我,形成了前所未有的挑战。
既来之,则安之。我选择了鼓起勇气突破自我。中加班和普通高中不一样,完全按照国外的模式实行学分制,学生平时所有的作业和测试都将进入我们的学年总分,这便意味着我们任何一次的学术评估都不能松懈,必须持之以恒地稳步前进。我们每天学习中加两方课程,加方化学课上,大家自主确立所要研究的课题,做实验,撰报告,写论文都是家常便饭;加方英语课上,我们学习莎士比亚作品,从古英文中感受特定时代背景下的社会百态与人文气息;加方数学、物理课上,同学被要求做主题公园模型、手工设计制作电动机,当一台台高速转动的电机,一块块图文并茂的展板,一张张设计美观新颖的宣传画从我们手中完成的时候,我突然明白了什么是教育的真谛。国外教育注重的是提高学生综合素质,促进全面发展,开放自由的教学课堂培养的是我们的批判性和发散性思维。苏格拉底曾说过,“允许质疑是真理存在的前提。”在中加班,我们可以去质疑老师,质疑书本,从而得到更加完善的解答,求同不再是追寻唯一答案,存异更能培养学生创造性思维与能力。国外的自主教学把我们的思维从“我能学什么”真正地变成了“我要学什么”。当然,我们不仅仅学习国外先进的理念,亘古经典的中华文化也是我们的必修课之一。从高一开始,语文课变得不再单调。我们诵读先秦诸子百家经典,领略国内外经典现代小说。更有特色的是,我们提起毛笔,练习书法,感受中国古典文化的博大精深。中国与加拿大的碰撞所带给我的冲击,正是从那一刻起,逐渐融合。
一眨眼三年就要过去了,我也从一个高一新生变成了即将毕业的学姐,现在我们已经结束了大学申请,进入了签证申请的新阶段。积累三年的能力与力量在我们整个申请过程中喷薄而出,成就了2013年这个硕果累累的春天夏天。本届高三中加班70名同学,全部收到了来自加拿大或美国的大学录取通知书。截至目前,已有近十名同学进入世界排名前二十的名校,84%的同学收到了加拿大博士类大学的录取通知书,并收获了来自各个大学高达数十万加元的奖学金,这是对我们三年学习成果的一种认可。我自身也实现了来到中加班时最初的梦想,不仅收获了名校的认可,更获得了综合素质的大提升,是中加班的教育让我变得敢于思考,敢于实践,敢于创新,关键是敢于付出行动的勇气。作为毕业班的一员,我们面对的是即将远赴异国他乡求学的新挑战,国外大学的“宽进严出”的警示让我们对留学产生敬畏之心。但是,经历了南昌二中“勤朴肃毅”精神洗礼的我们,在漫漫求学路上会鼓起勇气,一直走下去,在全球的舞台上更加灿烂辉煌的成绩。
当中国遇上加拿大,碰撞出我们理想的火花,碰撞出对未来的无限憧憬。中加班即将迎来第七年,和二中百年的厚重历史相比,我们只是小小惊鸿一瞥,但是在这一瞥中的我们,已爆发出无限的潜能。我们的梦想已从这里起步,将在更广阔的天地里,舞出我们不一样的人生!
感谢母校,感谢恩师,感谢亲爱的同学们!谢谢,我的国旗下发言结束!
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